ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
География пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Природно-территориальные комплексы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: __1___ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Виды ПТК. Умеренный пояс |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.3.5.2 с дополнительным охватом местного компонента характеризует по плану природно-территориальные комплексы различного уровня 7.1.1.3 работает с источниками географической информации: карты, рисунки, тексты, фотографии, графические материалы 7.2.2.1 группирует и отображает в таблицах географические объекты |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Бұл сабақ қоңыржай белдеудегі табиғи-аймақтық кешендерді (ПТК) зерттеуге арналған. Оқушы жеке жұмыс форматында ақпаратты талдау, кесте толтыру, жергілікті компонентті қамтитын шығармашылық тапсырманы орындау арқылы білім алады және дағдыларды дамытады. Сабақ барысында оқушының қызығушылығын ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия кезеңдері қамтылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды «Табиғи-аймақтық кешендер» деген тақырыпта жалғастырамыз. Саған «қоңыржай белдеу» деген сөз тіркесі не еске түсіреді? Ойыңдағы барлық ассоциацияларды, сөздерді, суреттерді 1 минут ішінде осы парақшаға жазып шық. Мысалы, «қыс», «орман», «Еуропа» деп жаза аласың. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Керемет! Енді жазылғандардың ішінен сенің ойыңша ең маңыздысы деп санайтын 3 ассоциацияңды таңда. Неліктен дәл осы үшеуін таңдадың? Олар бір-бірімен қалай байланысады?» |
Оқушы жеке жұмыс жасап, парақшаға «қоңыржай белдеу» туралы ассоциацияларын жазады (мысалы: қыс, жаңбыр, тайга, егін, Алматы, орташа температура).
Оқушы таңдаған 3 ассоциациясын түсіндіреді: «Мен «тайганы», «орташа температураны» және «Алматыны» таңдадым, себебі біздің өңіріміз де қоңыржай белдеуде орналасқан, ал тайга – осы белдеудің негізгі ландшафты». |
Дескриптор: Оқушы «қоңыржай белдеу» туралы кемінде 5 ассоциация жазады және таңдаған 3 ассоциациясын негіздей алады. (балл жоқ) |
Бос парақ, қалам.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн-миндмап құралы (мұғалім алдын-ала дайындап қоюы мүмкін). Оқушының ассоциацияларын көрнекі түрде ұйымдастыруға көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||