ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Биосфера | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Топырақтың экологиялық мәселелері | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 7.3.2.3 | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ «Топырақ – біздің тамағымыз» деген тұжырыммен басталып, оқушылардың таныс білімдері белсендіріледі. Негізгі бөлімде оқушылар өздік жұмыс форматында деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, топырақтың экологиялық мәселелерін зерттейді. Сабақ бекіту тапсырмасы және рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («60 секунд» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін сіздерге шағын ойын ұсынамын. Есіңізде ме, топырақсыз өмір мүмкін бе? Мен 60 секунд уақыт беремін. Сіздер жеке-жеке жұмыс жасап, парақшаға «Топырақ – біздің ...» деген сөйлемді аяқтап, топырақтың біз үшін маңызын бір сөзбен немесе қысқа тіркеспен жазуыңыз керек. Мысалы, «Топырақ – біздің тамағымыз». Уақыт басталды!» (Таймерді қосады). Уақыт аяқталғаннан кейін: «Кім өз ойын бөлісетін? Бірнеше жауапты тыңдайық». | Оқушылар жеке парақшаға ойларын жазады (мысалы: «Топырақ – біздің өмір сүру ортамыз», «Топырақ – біздің денсаулығымыз»). Ойын аяқталғаннан кейін бірнеше оқушы өз жауаптарын оқиды. | Дескриптор: Оқушы топырақтың маңызы туралы бір идеяны ұсынады. (балл жоқ) | Таймер (телефон немесе интерактивті тақта), парақшалар, қаламдар. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||