ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
алгебра пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Функция. Функцияның графигі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Функция және функцияның графигі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.4.1.1 функция және функцияның графигі ұғымдарын меңгеру; 7.4.1.2 функцияның берілу тәсілдерін білу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. «Менің есім – байланыс. Бір санға тағы бір сан сәйкес келеді. Мені кестеде, формулада, сызбада кездестіре аласыз. Кім боламын?» (Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, барлық пікірлерді тақтаға жазады). Дұрыс, бүгін біз «Функция және функцияның графигі» тақырыбын тереңірек үйренеміз. Сіздердің жұмбаққа берген жауаптарыңыз – біздің сабақтың бастапқы гипотезаларыңыз. Сабақ аяғында дұрыс па екенін тексереміз. |
Жұмбақты оқып, ойланады. Гипотезалар айтады: «сандардың тәуелділігі», «сәйкестік», «функция». Жауаптарын негіздейді. |
Дескриптор: • Жұмбаққа ұсынылған гипотезаны айтады. • Пікірін негіздеуге тырысады. (балл жоқ) |
• Тақта, бор. • Жұмбақты көрсететін слайд (презентация). • ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты құрастыру және оны тақырыпқа бейімдеу үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||