ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Функция. Функцияның графигі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Функция. Функцияның графигі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.4.1.1 Функция ұғымын білу және оның берілу тәсілдерін анықтау. 7.4.1.2 Функцияның графигін салу. 7.4.1.3 График бойынша функцияның мәндерін табу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Мем-талдау») |
Мұғалім экранда мемді көрсетеді (мысалы, адамның күнделікті әрекеті функция түрінде бейнеленген сурет). «Балалар, мына суретке қараңдар. Неге бұл біз туралы? Қандай байланыс бар?» «Бүгін біз функциямен танысамыз. Функция дегеніміз — бір шаманың екіншіге тәуелділігі. Мысалы, сенің көңіл-күйің мен әлеуметтік желіде өткізген уақытың — функция!» «Кім мысал келтіреді?» (тыңдайды, мадақтайды). |
- Суретті талдайды, болжайды. - Өз мысалдарын айтады: «Жүгіру жылдамдығы мен уақыт», «Телефон заряды мен уақыт». - Функцияның күнделікті өмірмен байланысын түсінеді. |
ЕБҚ оқушыға суреттің баспа нұсқасы беріледі, сөздік қорға қолдау: «тәуелділік», «аргумент» сөздерінің мағынасы түсіндіріледі. |
Дескриптор (балл жоқ): - Функцияға күнделікті өмірден мысал келтіреді. |
- Интерактивті тақта / проектор - Мем суреті (дайын файл) - 💡 ИИ құралы: ChatGPT (мысалдар генерациясы), Midjourney (мемді визуализациялау) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||