Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Естествознание
Класс: 5
Раздел: 5.4 B «Открытия, меняющие мир»
Цель обучения: 5.7.1.1 – приводить примеры научных открытий, изменивших мир
Общее количество баллов: 10
⏱️ Для учащихся с ЗПР: Предоставляется дополнительное время (на 15–20 минут больше). Разрешается использовать словари, наглядные таблицы. Ответы можно давать устно (с пометкой учителя) или письменно кратко.
Вариант 1
Задание 1 (2 балла)
Посмотри на картинки. Какое открытие изображено? Соедини стрелкой рисунок и название открытия.
Рисунок А: ⚡️ (молния, лампочка)
Рисунок Б: 💡 (электрическая лампа)
Рисунок В: 📞 (телефон)
Рисунок Г: 🚗 (автомобиль)
Варианты для соединения (напиши букву рядом с названием):
- Электричество ______
- Телефон ______