Перейти к содержанию
СОР

СОР «5.3 В Энергия и движение» по естествознанию, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «5.3 В Энергия и движение» по естествознанию для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Естествознание
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Естествознание

Класс: 5

Раздел: 5.3 В Энергия и движение

Цели обучения:
5.5.1.3 – измерять температуру с помощью термометра
5.5.1.4 – объяснять использование практических методов тепловой изоляции в зданиях
5.5.1.5 – характеризовать тепловое расширение
5.5.1.6 – приводить примеры взаимопревращения энергии

Общее количество баллов: 15

Вариант 1

Задание 1 (Цель 5.5.1.3). Определите температуру, используя показания термометров на рисунках. Запишите значение в градусах Цельсия (°C).

а) Термометр в комнате:

[РИСУНОК ТЕРМОМЕТРА СО ШКАЛОЙ ОТ 0 ДО 50 °C. СТОЛБИК СПИРТА ОСТАНОВИЛСЯ НА ОТМЕТКЕ 22 °C]

Температура: ______ °C

б) Термометр на улице зимой:

[РИСУНОК ТЕРМОМЕТРА СО ШКАЛОЙ ОТ -20 ДО +40 °C. СТОЛБИК СПИРТА ОСТАНОВИЛСЯ НА ОТМЕТКЕ -5 °C]

Температура: ______ °C

Критерий оценивания:
Определяет температуру по шкале термометра.
Балл: 2 (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.