Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Естествознание
КЛАСС: 5
ТЕМА РАЗДЕЛА: 5.3В «Энергия и движение»
Вариант 1
Цели обучения:
5.5.1.1 Различать виды энергии
5.5.1.6 Приводить примеры взаимопревращения энергии
5.5.2.1 Приводить примеры и объяснять значение движения в живой и неживой природе
5.5.2.2. Исследовать особенности различных видов скелетов животных
Задания:
1. Различать виды энергии (3 балла).
Прочитай описание. Определи, о каком виде энергии идёт речь. Заполни таблицу.
| № | Описание | Вид энергии |
|---|---|---|
| а) | Энергия, запасённая в батарейке для фонарика. | |
| б) | Энергия, которая заставляет двигаться ветряные мельницы. | |
| в) | Энергия, выделяющаяся при сгорании дров в костре. |
2. Приводить примеры взаимопревращения энергии (4 балла).
Приведи по одному примеру для каждой цепочки превращения энергии. Объясни каждый этап превращения.
а) Механическая энергия → Электрическая энергия
Пример:
Объяснение:
б) Химическая энергия → Тепловая энергия → Механическая энергия
Пример:
Объяснение:
3. Приводить примеры и объяснять значение движения (4 балла).
а) Приведи по два примера движения в живой и неживой природе.
Живая природа: 1) ____________________ 2) ____________________
Неживая природа: 1) ____________________ 2) ____________________
б) Объясни, какое значение имеет движение для птицы во время полёта на юг.
4. Исследовать особенности различных видов скелетов животных (4 балла).
Сравни наружный и внутренний скелет. Заполни таблицу, указав по одному преимуществу и одному недостатку для каждого типа скелета.
| Тип скелета | Преимущество | Недостаток |
|---|---|---|
| Наружный (например, у рака, жука) | ||
| Внутренний (например, у кошки, птицы) |