ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Закону и порядку в 8 классе
| Раздел | Подросток и правонарушения в повседневной жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Защита персональных данных. Фишинг и вишинг. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | Анализировать подозрительные ссылки и сообщения в мессенджерах. Применять правила защиты персональных данных. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Mind-map») |
«Ребята, посмотрите на доску/экран. Слово — ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ. За 1 минуту каждый из вас записывает в тетради все ассоциации, которые приходят в голову. Начали!» Через 1 минуту: «Теперь в парах обсудите свои списки и выберите три самые важные ассоциации. Кто готов поделиться?» Фронтальное обсуждение: фиксирует на доске 3-4 ключевых слова (например, пароль, паспорт, телефон, банк). Подводит к теме: «Сегодня мы узнаем, как мошенники охотятся за этими данными — через фишинг и вишинг». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||