ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 8 классе
| Раздел | Развитие культуры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Проблема трансформации духовно-нравственных ценностей в условиях глобализации |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.3.4 - анализировать влияние глобализации на национально-культурное развитие; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель: "Ребята, посмотрите на мем (слайд 1). Парень в национальной одежде слушает к-pop, пьет кока-колу, но при этом читает книгу Абая. Почему это может быть смешно? А почему — грустно? (пауза). Давайте подумаем: как глобализация меняет наши ценности? Сегодня мы разберем эту проблему." Возможные ответы учеников: "смешение культур", "забываем традиции", "новые увлечения". |
Ученики смотрят мем, выдвигают гипотезы, участвуют в обсуждении. | Для детей с ООП: мем дублируется крупным планом, ключевые слова на доске (глобализация, ценности, традиции). | • Дескрипторы: участие в обсуждении, высказывание мнения. • Без баллов. |
• Мем на слайде (презентация). • Проектор, ноутбук. • AI ChatGPT (генерация мема по запросу "казах в к-попе с книгой Абая"). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||