ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 класс
| Раздел | Древний Китай |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Каллиграфия и искусство |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: познакомить с искусством письма. Понятия: кисть, чернила, красота. Содержание: каллиграфия — гордость Китая. |
| Цель урока |
Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте, что вы живете в Древнем Китае 2000 лет назад. У вас нет ручек, компьютеров или телефонов. Как вы думаете, как люди передавали важные мысли и знания? Сегодня мы откроем тайну одного из самых красивых искусств в мире - китайской каллиграфии. Знаете ли вы, что в Древнем Китае умение красиво писать считалось таким же важным, как и умение хорошо говорить?" | Слушают рассказ, высказывают предположения, задают вопросы | Работают с визуальными подсказками (картинки древних письменных принадлежностей), получают индивидуальные карточки с ключевыми словами | Наблюдение за вовлеченностью, анализ ответов | Презентация с изображениями, карточки с ключевыми словами |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Детализация разноуровневого задания "Пр… · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||