ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 классе
| Раздел | Древний Китай |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Достижения и открытия древних китайцев |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Цель: обобщить знания о культуре. Понятия: изобретение, вклад, развитие. Содержание: что Китай дал миру. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Представьте, что вы путешественники во времени, которые оказались в древнем Китае 2000 лет назад. Перед вами лежат три загадочных предмета: белый порошок, который превращает воду в твердое вещество; тонкие листы с непонятными символами; и устройство, которое всегда показывает на юг. Как вы думаете, что это за предметы и как они могут изменить мир?" | Высказывают предположения, задают вопросы, делятся идеями в парах | Работают с учителем индивидуально, получают визуальные подсказки (картинки предметов) | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных представлений | Картинки изобретений, таймер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||