ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 классе
| Раздел | Древний Китай |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Династия Шан-Инь |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: показать развитие городов и ремесел. Понятия: бронза, города, храмы. Содержание: ремесленники, военные колесницы. |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие пятиклассники! Представьте, что мы с вами оказались в древнем Китае 3500 лет назад. Мы идем по улицам большого города, вокруг нас работают ремесленники: одни отливают из бронзы красивые сосуды, другие строят храмы, третьи создают военные колесницы. Как вы думаете, какими качествами должны были обладать эти мастера, чтобы их работа была успешной? Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие во времена династии Шан-Инь и узнаем, как развивались города и ремесла в Древнем Китае." | Слушают рассказ учителя, представляют древний город, высказывают предположения о необходимых качествах ремесленников | Работают с визуальными материалами (картинки древнего города), получают упрощенную версию рассказа с ключевыми словами | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | Презентация с изображениями древнекитайского города, аудиозапись с восточной музыкой |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | |||||