КСП «Политико-правовые процессы“ Трансформация мировой политической системы» по всемирной истории, 11 класс

• Учащиеся смогут перечислить и объяснить не менее трёх ключевых причин распада Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений.
• Учащиеся смогут охарактеризовать основные черты биполярной системы мира (наличие двух сверхдержав, идеологическое противостояние, гонка вооружений, создание военных блоков), используя конкретные исторические примеры.
• Учащиеся смогут проанализировать связь между распадом биполярной системы и эволюцией современных норм международного права и прав человека.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о глобальных изменениях в мире. Посмотрите, пожалуйста, на этот кадр. [Показывает изображение разрушения Берлинской стены в 1989 году]. Это не просто историческое событие – это символ. Представьте себя на месте политического обозревателя в ноябре 1989 года. Вы видите, как рушится символ раздела мира на два лагеря. Основываясь на своих знаниях о холодной войне, какой, по вашему мнению, будет главный политический итог этого события для всей системы международных отношений? Спрогнозируйте в парах за 2 минуты."

После обсуждения: "Итак, какие прогнозы у вас получились? (Выслушивает 2-3 ответа). Да, многие отмечают возможное объединение Германии, ослабление СССР. Это напрямую связано с темой нашего урока – трансформацией мировой политической системы, которую мы сегодня будем детально анализировать."

• Ученик выдвигает гипотезу, связанную с изображённым событием.
• Ученик связывает свой прогноз с более широким контекстом (холодная война, международные отношения).

• Проектор/экран.
• Изображение/короткое видео (до 1 мин) "Падение Берлинской стены".
• ИИ-инструмент: Генерация с помощью нейросети (например, DALL-E 3 или Midjourney) альтернативных образов "символов биполярного мира" для визуального погружения.