ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Трудовому обучению в 1 класс
| Раздел | Трудовое обучение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мастер класс казахские узоры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать творческие способности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Сегодня я расскажу вам одну удивительную историю. Давным-давно, когда наши предки жили в красивых степях, они украшали свои дома, одежду и предметы быта особыми узорами. Каждый узор имел свой смысл: одни защищали от зла, другие приносили удачу, третьи символизировали семью и единство. Сегодня мы с вами станем настоящими мастерами и создадим свои собственные казахские узоры!" "Посмотрите на эти красивые узоры на экране. Как вы думаете, что они могут означать? Почему люди украшали свои вещи такими рисунками?" |
Слушают рассказ учителя, рассматривают демонстрируемые узоры. Отвечают на вопросы: "Это красиво", "Чтобы было веселее", "Для защиты", "Чтобы показать, что это их вещь". |
Участвуют в обсуждении с помощью наводящих вопросов: "Тебе нравится этот узор?", "Какой цвет тебе больше нравится?" Получают индивидуальные карточки с упрощенными узорами для рассматривания. |
Дескрипторы:
|
Проектор, презентация с казахскими узорами, карточки с узорами, ChatGPT для генерации дополнительных примеров узоров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||