ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ ОШ #8 им.Комарова
Краткосрочный план по Социально-бытовой ориентировке в 7 класс
| Раздел | Здоровье |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виды одежды, обуви, головных уборов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Виды одежды, обуви, головных уборов по сезонам, выбор одежды, головных уборов по сезонам. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: реальный кейс) |
"Добрый день! Сегодня мы начинаем с интересной ситуации. Представь: ты собираешься на прогулку. На улице +25°C, солнечно, легкий ветерок. Что ты наденешь? А теперь представь, что температура упала до -15°C, идет снег, ветер усилился. Как изменится твой гардероб?" "Почему наш выбор одежды так сильно зависит от погоды? Как ты думаешь, какие последствия могут быть, если неправильно подобрать одежду для определенного сезона?" |
Ученик анализирует предложенные ситуации, высказывает предположения о выборе одежды, формулирует гипотезы о важности сезонного подбора гардероба | Формулирование минимум 2 аргументов о важности сезонного выбора одежды | Презентация с погодными сценариями, ChatGPT для генерации дополнительных кейсов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||