ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ ОШ #8 им.Комарова
Краткосрочный план по Социально-бытовой ориентировке в 7 класс
| Раздел | Здоровье |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Кухонная и столовая посуда, техника |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Кухонная и столовая посуда, техника |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "ошибка") |
"Добрый день! Сегодня мы начинаем очень практичную и важную тему. Посмотрите на эту картинку - здесь изображена кухня, но я специально допустила несколько ошибок в расположении и использовании посуды и техники. Давайте вместе найдем эти ошибки! Например, видите - электрический чайник стоит прямо рядом с раковиной, а разделочная доска для мяса лежит рядом с доской для хлеба. Какие еще ошибки вы заметили?" | Внимательно рассматривает изображение, анализирует расположение предметов, высказывает предположения об ошибках |
Определяет не менее 3 ошибок в организации кухонного пространства Аргументирует свое мнение о неправильном использовании посуды/техники |
Интерактивная доска с изображением кухни с ошибками, ChatGPT для генерации дополнительных примеров ошибок |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||