ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 класс
| Раздел | культура язык и общение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | культура и язык |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | повторение изученного с 5 по 8 класс |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Языковой челлендж") |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня у нас необычный урок — мы будем исследовать, как язык связан с культурой. Начнём с быстрого челленджа. У вас на партах лежат карточки с тремя фразами на разных языках (казахском, русском, английском). Ваша задача за 1 минуту (таймер на экране) догадаться, какая из этих фраз — пословица о языке. Поехали!» (После таймера) «Отлично! А теперь поднимите руку, кто выбрал пословицу «Язык — ключ к душе народа». Почему вы так решили? Как это связано с культурой?» Возможные ответы учащихся: «Потому что через язык мы понимаем традиции, историю», «В пословице говорится о народе, а народ — это культура». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||