ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 класс
| Раздел | Мир труда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Учёба – это труд |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурнокомпозиционные особенности; 8.4.1.1 – создавать тексты официально-делового стиля (резюме); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, дорогие восьмиклассники! Сегодня я хочу рассказать вам историю об одном мальчике. Представьте: обычная сельская школа, XIX век. Мальчик из бедной семьи, у которого нет ни красивых тетрадей, ни новых учебников. Ему приходится ходить в школу за несколько километров, часто голодным. Но он знает: только образование поможет ему изменить свою жизнь. Как вы думаете, что двигало этим мальчиком? Почему он так упорно учился, несмотря на все трудности?"
После ответов учеников: "Сегодня мы будем говорить именно об этом - об учёбе как о труде. Труде, который требует усилий, но приносит великие результаты. Откройте тетради, запишите число и тему: «Учёба – это труд»." |
- Слушают историю - Высказывают предположения - Записывают тему урока - Настраиваются на работу |
Формирующее: наблюдение за вовлеченностью и первоначальными представлениями | - - |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||