ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 класс
| Раздел | русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Космическая азбука. (Глаголы движения) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 понимать значение слов историко-культурной тематики; 8.3.4.1 использовать виды чтения, включая аналитическое; 8.5.1.2. использовать глаголы движения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, дорогие исследователи космоса! Представьте, что вы - команда первого межзвездного корабля, отправляющегося к далекой галактике. Ваша миссия - составить космический дневник путешествия. Но есть проблема: ваш бортовой компьютер сломался, и теперь только вы можете описать все перемещения корабля в космосе. Как вы будете описывать движение? Какие слова помогут передать, как корабль летит, приближается, удаляется, облетает планеты? Давайте вместе откроем космическую азбуку движения!" | Слушают, визуализируют ситуацию, начинают думать о глаголах, которые могут описывать движение в космосе | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Презентация с космическими изображениями, ChatGPT для генерации сценария сторителлинга |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||