ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | . Родные просторы Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Карта нашей Родины |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 4.1.2.1 определять значения незнакомых слов и словосочетаний по контексту 4.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи конструкции из имен существительных, прилагательных, числительных, местоимений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики, инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем/картинка) |
Приветствие. Здравствуйте, ребята! Садитесь. Посмотрите на доску (слайд/распечатка). Мем: на карте Казахстана контур страны, внутри которого нарисовано сердце и подпись «Біздің Отан — Қазақстан». Снизу текст: «Почему это про нас?» — Ребята, почему этот мем про нас, про наш класс? (Даю 30 секунд на размышление, затем слушаю 2-3 ответа). Верно! Мы живём в Казахстане, это наша Родина. Сегодня мы будем говорить о карте нашей Родины, узнаем новые слова и научимся красиво рассказывать о стране. |
Учащиеся рассматривают мем, размышляют, поднимают руку и отвечают (примерные ответы: «Потому что мы казахстанцы», «Мы любим свою страну», «Сердце — символ любви к Родине»). | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении • высказывает личное отношение к Родине |
Слайд / распечатка мема, проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · 2. Задание на грамотность чтения + разн… · 3. Интеграция ценности (патриотизм) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||