ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Знание: мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как учиться. Наклонение глагола. Глаголы в изъявительном наклонении. Как учиться. Морфологический разбор деепричастий |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.2.7.1– извлекать информацию из различных источников, различая факт и мнение; 7.3.5.1 – писать разные виды эссе, в том числе аргументированное, эссе на основе текста, выражая свое отношение к проблеме; 7.4.3.1 – использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: ваш одноклассник Саша постоянно получает низкие оценки по русскому языку, хотя старается. Он говорит: 'Я учу правила, но на контрольной всё забываю'. Как вы думаете, в чём может быть проблема? Какие способы обучения могли бы помочь Саше? Давайте вместе подумаем, как правильно организовать процесс обучения." | Учащиеся высказывают предположения, делятся личным опытом, предлагают варианты решения проблемы | Наблюдение за активностью и качеством предложений | Доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||