ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Здоровый образ жизни Спорт и здоровое питание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое ЗОЖ. Баллада о здоровом образе жизни. Д. Федюкина |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.1 прогнозировать содержание по заголовку или началу текста. 7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем важный разговор о здоровом образе жизни. Но прежде чем мы начнем, я хочу разрушить несколько мифов. Скажите, правда ли что: 1. Чтобы быть здоровым, нужно полностью отказаться от сладкого? 2. Занятия спортом по 30 минут в день достаточно для поддержания здоровья? 3. Здоровое питание - это обязательно дорого и сложно?" "А теперь посмотрите на доску. Перед вами заголовок: 'Баллада о здоровом образе жизни'. Как вы думаете, о чем может быть этот текст? Какие ассоциации у вас возникают?" |
Учащиеся высказывают свои предположения о мифах, аргументируют позицию. Формулируют прогнозы о содержании текста на основе заголовка. |
Дескриптор: Учащийся высказывает не менее 2 предположений о содержании текста, логически связанных с заголовком |
Интерактивная доска, презентация с мифами о ЗОЖ, ChatGPT для генерации провокационных вопросов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||