ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел III. Знания: мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое знания. Стили речи. Паронимы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.7.1 строить аргументированный монолог (описание, повествование), включающий не менее 2 микротем, на основе плана, схем, иллюстраций, рекламных роликов; соблюдать орфоэпические нормы; 7.2.2.1 выявлять структурные части и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль; 7.2.7.1 извлекать информацию из различных источников |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Трудолюбие и профессионализм Цель для класса: Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие семиклассники! Сегодня я хочу рассказать вам историю о двух студентах. Первый - Алексей, который считал, что знания ему не нужны, и пропускал занятия. Второй - Мария, которая каждый день упорно училась, читала дополнительную литературу и задавала вопросы. Прошло 10 лет. Алексей работает на низкооплачиваемой работе и постоянно жалуется на жизнь. Мария стала успешным IT-специалистом, свободно говорит на трех языках и продолжает учиться. Как вы думаете, почему их судьбы сложились так по-разному? Что такое настоящие знания и как они меняют жизнь человека?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных примеров историй успеха, Midjourney для визуализации историй студентов |
Слушают историю, анализируют предложенную ситуацию, высказывают свои предположения о роли знаний в жизни человека | Формулирование гипотез, активное участие в обсуждении | Презентация с визуализацией историй, таймер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||