ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Образ жизни и культура: Древние цивилизации. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Культура, цивилизации. Разряды имен прилагательных. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию 6.4.1.1 правильно писать сложные имена существительные, прилагательные, числительные, неопределенные местоимения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель: «Ребята, посмотрите на мем (демонстрирует картинку: "Когда увидел древний город, а у тебя завтра контрольная по русскому"). Что общего между археологией и нашим уроком? Как вы думаете, почему я начал именно с мема?» Выслушивает 2–3 версии. «Сегодня мы погрузимся в древние цивилизации и заодно научимся разбираться в разрядах прилагательных. Это поможет нам описывать культуру точно и ярко». |
Ученики предлагают ассоциации, смеются, делают предположения о связи мема и темы. Отвечают на вопрос учителя, вспоминают, что такое культура, цивилизация. | Дескрипторы (без баллов): • высказывает мысль по теме мема; • приводит пример культурного наследия; • проявляет интерес к теме. |
Мем на слайде/бумаге, проектор, доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||