ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Выдающиеся личности народа Казахстана. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «И у нас, ребята, будут наши победы. Главное, чтобы они были без оружия в руках» (Ю.Никулин) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем с небольшой истории. Представьте, что в вашем классе есть ученик, который очень хочет стать известным спортсменом. Он много тренируется, но на первых соревнованиях занял только последнее место. Он расстроен и думает, что у него ничего не получится. Как вы думаете, что ему сказать, чтобы он не сдался? Какая победа для него сейчас самая важная? Запишите свой краткий прогноз: что может помочь этому ученику?»
После 2 минут обсуждения в парах: «Спасибо. Я слышала много хороших идей: поддержка, вера в себя, упорство. Сегодня мы поговорим о победах. Но не о военных, а о тех, которые мы одерживаем каждый день в учебе, творчестве, в помощи другим. Нашу тему подсказал замечательный человек, артист цирка и кино, наш соотечественник — Юрий Владимирович Никулин. Посмотрите на тему и скажите, о каких победах, по его мнению, важно мечтать?» |
Учащиеся обсуждают в парах предложенную ситуацию, записывают или проговаривают свои идеи. Отвечают на вопрос учителя, высказывая предположения о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся предлагает хотя бы один вариант поддержки для героя кейса. • Учащийся высказывает предположение о теме урока, связанное с понятием «ненасильственная победа». |
• Доска/экран с темой урока. • ИИ-сервис для генерации кейсов (например, ChatGPT) для создания разнообразных жизненных ситуаций о преодолении трудностей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||