ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Мир вокруг нас: транспорт и инфраструктура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Современные виды транспорта. Правописание не с прилагательными |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 5.2.6.1 – использовать ознакомительный вид чтения; 5.3.1.1 – составлять простой план; 5.4.1.1 – правильно писать гласные и согласные в корне слова, НЕ- с именами существительными, именами прилагательными. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на доску. Что вы видите? (показываю мем: подпись «Когда утром опаздываешь, а автобус уехал...» и картинка). Как это связано с нашей темой? Верно, транспорт и наши эмоции. Сегодня мы поговорим о современных видах транспорта и узнаем, как правильно писать НЕ с прилагательными. Почему это важно? (выслушиваю ответы). Действительно, грамотное письмо помогает нам точно выражать мысли. Поехали!» |
|
Для ООП: крупное изображение, устные подсказки, визуальные карточки с ключевыми словами (транспорт, правило). | • Дескрипторы: активно участвует в обсуждении, высказывает идеи. Без баллов. | Мем на слайде (ноутбук, проектор). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||