ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 класс
| Раздел | Мир вокруг нас: транспорт и инфраструктура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Современные виды транспорта. Чередующиеся гласные в корнях –гар- / -гор-, -зар- / -зор-, -клан- / -клон-. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.34.1 создавать тексты- повествование и описание в художественном и разговорном стилях (дневник, стихотворение, сказка) с учетом целевой аудитории 5.4.1.1 правильно писать гласные и согласные в корне слова, не- с именами существительными; именами прилагательными |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что вы - молодые инженеры, которым поручили разработать новый вид транспорта для нашего города. Но есть одна проблема - в ваших чертежах и описаниях постоянно встречаются ошибки в словах с чередующимися гласными. Сегодня мы научимся правильно писать такие слова и создадим интересные тексты о транспорте нашей страны!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вступительной истории, Midjourney для создания визуального образа будущего транспорта |
Слушают, визуализируют ситуацию, задают вопросы, выражают заинтересованность | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Презентация с изображениями транспорта, доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||