ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Орыс тілі в 5 классе
| Раздел | Кем я хочу стать. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | На земле очень много профессий. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут определяя тему текста. 5.3.3.1 формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы поговорим о чем-то очень важном для каждого человека. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы на Земле существовала только одна профессия, например, пекарь? Подумайте минуту и предложите свои варианты. Как изменилась бы наша жизнь?» Выслушиваю 3-4 ответа, подводя итог: «Верно, мир стал бы скучным и неудобным. Нам нужны врачи, строители, учителя, программисты. Сегодня мы убедимся, что на земле очень много профессий, и каждая важна. Запишите тему в тетради». ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации необычного сценария «мира одной профессии», чтобы стимулировать воображение учеников. |
Ученики слушают, размышляют, предлагают идеи (например: «Все бы только хлеб пекли, некому было бы лечить», «Не было бы машин и телефонов»). Записывают тему урока. | Формирующее, наблюдение за активностью и оригинальностью высказываний. Дескриптор: Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант развития событий в гипотетической ситуации. |
Доска, мел/маркер. ChatGPT (заранее подготовленный сценарий). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||