ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 4 классе
| Раздел | 1. Родные просторы Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Карта нашей родины |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.2.1 определять значения незнакомых слов и словосочетаний по контексту 4.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи конструкции из имен существительных, прилагательных, числительных, местоимений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я покажу вам мем — фотографию человека, который держит перевёрнутую карту и говорит: „Я ищу Казахстан, но вижу только Китай и Россию“. Почему это смешно?» (Пауза для ответов). Учитель: «Правильно! Карта — это наш главный помощник в путешествиях и знании своей страны. Сегодня мы будем не просто смотреть на карту, а создавать свою — карту нашей Родины. А ещё узнаем, как правильно говорить о ней, используя красивые и точные слова». |
|
Для детей с ООП: мем дублируется крупным планом на индивидуальном планшете. Учитель задаёт наводящий вопрос: «Что изображено на карте?» | Дескрипторы: участвует в обсуждении, высказывает предположение. Без баллов. | Мем на слайде (изображение), проектор, колонки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||