ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 4 классе
| Раздел | Путешествие в будущее |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Космическое будущее |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
4.1.2.1 определять значение незнакомых слов и словосочетаний по контексту; 4.1.3.1 отвечать на вопросы и определять ключевые моменты в прослушанном тексте; 4.2.4.1 пересказывать подробно текст с целью привлечения внимания слушателя, используя план; 4.5.2.3 правильно писать сложные предлоги (из-за, из-под и др.) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие. Но куда? Попробуйте отгадать: Не самолёт, а выше птиц, Запишите ваши догадки на стикерах и прикрепите к доске. Давайте посмотрим, какие у нас есть идеи. (Выслушивает гипотезы: космический корабль, ракета, станция, спутник). Все молодцы, мыслите в правильном направлении! Тема нашего урока — «Космическое будущее». Мы будем говорить о том, как люди могут жить и работать в космосе, узнаем новые слова и даже попробуем стать космическими изобретателями!» ИИ-инструменты: Инструмент для создания интерактивных загадок или ребусов (например, LearningApps.org) для визуального сопровождения загадки и сбора гипотез в режиме реального времени. |
Слушают загадку. Записывают свои предположения на стикерах. Прикрепляют к доске. Участвуют в обсуждении, высказывают свои версии. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает гипотезу, связанную с космосом. • Ученик фиксирует свою идею на стикере. |
Стикеры, доска, маркер. Презентация или интерактивная доска с загадкой. Доступ к LearningApps.org. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||