ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 класс
| Раздел | Будь вежлив |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Суффиксы -оньк-, -еньк- |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать когда в словах пишет суффикс оньк-, а когда еньк |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, сегодня я хочу рассказать вам историю про двух сестричек. Жили-были две сестрички - Онечка и Енечка. Онечка была серьезной и ответственной девочкой, а Енечка - мягкой и заботливой. Каждая из них помогала словам становиться ласковыми и нежными. Но у них было важное правило: Онечка приходила только после твердых согласных, а Енечка - после мягких. Давайте вместе разберемся, как они работают!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных историй с суффиксами |
Слушают историю, задают вопросы, высказывают предположения о правилах | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Карточки с изображениями сестричек, доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||