ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по факультативному курсу «Занимательная грамматика» во 2 классе
| Раздел | Страна Орфография. Пишем без ошибок! |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Контрольное списывание «Самый грамотный» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Проверить сформированность навыка грамотного списывания. Умение безошибочно списывать текст, применяя изученные правила. Списывание текста с предварительной орфографической подготовкой и последующей самопроверкой. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня к нам в класс пришло письмо от жителей Страны Орфографии. Они просят помощи! В их королевстве случилась беда - злой волшебник Перепутайкин украл все буквы из важных документов. Теперь никто не может прочитать правила и законы. Жители просят нас помочь восстановить текст и доказать, что мы - самые грамотные помощники! Готовы ли вы стать героями и спасти Страну Орфографии?" | Ученики внимательно слушают, проявляют интерес, отвечают на вопрос учителя, выражают готовность помочь | Наблюдение за вовлеченностью и эмоциональным откликом | Конверт с "письмом", иллюстрация Страны Орфографии |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||