ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | В здоровом теле-здоровый дух |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 48.Если хочешь быть здоров, правильно питайся. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.4.1 пересказывать короткие тексты/ истории/ рассказы, используя знакомые слова, соблюдая последовательность событий 2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о здоровье. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы люди ели только конфеты и чипсы? Подумайте и поделитесь своими идеями. Как бы это повлияло на нашу жизнь, на нашу способность учиться, играть, помогать родине?" Выслушивает ответы, подводит к теме: "Правильно, чтобы быть сильными, умными и здоровыми, нужно правильно питаться. Это важно и для каждого из нас, и для всей нашей страны. Сегодня мы узнаем, какие продукты помогают нам расти здоровыми." ИИ-инструменты: Можно использовать генератор идей (например, упрощенный ChatGPT) для быстрого создания нескольких вариантов ответа на вопрос "что было бы, если...", чтобы стимулировать мышление учеников, если они затрудняются. |
Ученики предлагают варианты: "Люди бы часто болели", "Не могли бы бегать и играть", "Зубы бы болели", "Не хватило бы сил учиться и работать". | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся предлагает хотя бы один вариант последствий неправильного питания. • Учащийся слушает ответы одноклассников. |
• Интерактивная доска или флипчарт для записи идей. • ИИ-сервис для генерации идей (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||