ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку во 2 классе
| Раздел | В здоровом теле – здоровый дух |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 47. Если хочешь быть здоров, спортом занимайся! |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.5.1 понимать и описывать события, о которых говорится в видео- и аудиоматериале, отвечать на вопросы 2.2.5.1 описывать события видео- и аудиоматериалов своими словами 2.5.1.2 * использовать слова, обозначающие один или несколько предметов, согласовывать слова-признаки со словами-предметами в числе, роде (с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мини-игра "Спортивная разминка") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Мы начинаем с разминки, но не простой, а спортивной! У вас есть ровно 2 минуты. Посмотрите на доску. Здесь написаны слова. Ваша задача – быстро, по цепочке, назвать только те из них, которые связаны со спортом и здоровьем. Начинаем с первого ряда! Внимание, таймер пошел!" (После игры) "Молодцы! Вы отлично справились. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Верно, о спорте и здоровье. Тема нашего урока: «Если хочешь быть здоров, спортом занимайся!». Сегодня мы будем слушать, смотреть, описывать и даже придумывать!" |
Ученики внимательно слушают. По цепочке называют слова, связанные со спортом (мяч, бег, зарядка, победа), пропуская несвязанные (книга, стол). Высказывают предположения о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик активно участвует в игре. 2. Ученик правильно идентифицирует не менее 2 слов, связанных со спортом. 3. Ученик формулирует предположение о теме урока. |
- Таймер на экране (онлайн или проектор). - Слайд/флипчарт со списком слов: МЯЧ, КНИГА, БЕГ, СТОЛ, ЗАРЯДКА, ТЕЛЕВИЗОР, ПОБЕДА, ТОРТ. - ИИ-инструмент: Генератор случайных слов (например, в Wordwall) для быстрого создания списка. Помогает быстро адаптировать задание под настроение класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||