ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по Русскому языку в 10 класс
| Раздел | Молодежная культура. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обращение к молодежи. Правописание не и ни со словами. Итоговая работа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
17.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая известную и неизвестную информацию 7.1.5.1 участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что волнует именно вас, и совместим это с важной грамматической темой. Начнем с вопроса: «Считаете ли вы, что современная молодежь способна изменить мир к лучшему?» Проголосуйте, пожалуйста: поднимите руку, если ДА. Теперь поднимите руку, если НЕТ. Спасибо." "Теперь я попрошу 2-3 человека с каждой стороны кратко (одним предложением) объяснить свою позицию. Почему вы так считаете?" (Выслушивает ответы). "Интересные мнения. А теперь представьте, что к вам обращается известный человек с призывом к действию. Как он может использовать слова для усиления своего послания? Сегодня мы разберем текст такого обращения и научимся грамотно использовать частицы НЕ и НИ, чтобы ваши собственные обращения были убедительными и безошибочными. Тема: «Обращение к молодежи. Правописание не и ни со словами. Итоговая работа»." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||