ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 1 классе
| Раздел | Сказки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сказка "Спор о животных" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.2.1. использовать слова обозначающие один или несколько предметов 1.2.1.1. владеть словарным запасом |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Посмотрите на эту картинку. Что вы видите? (Показывает мем/смешную картинку, где кот в очках и с указкой что-то объясняет слону, который смотрит в телефоне). Как вы думаете, о чем они могут спорить?" Выслушивает 2-3 ответа. Учитель: "Правильно, они спорят! А почему это про нас? Сегодня на уроке мы с вами тоже будем разбираться в одном очень интересном споре между животными. Мы узнаем, кто прав, выучим новые слова и научимся правильно их использовать. А еще мы будем настоящими профессионалами: доводить каждое задание до конца и работать аккуратно. Откройте тетради, запишите число и тему: «Сказка "Спор о животных"»." |
Ученики рассматривают картинку, высказывают предположения (Кот учит слона. Они ссорятся. Кот говорит, что он умнее). Записывают число и тему урока в тетрадь. | Для детей с ООП: учитель дает готовый шаблон для записи темы с пропуском для названия сказки, который нужно обвести. Картинка крупная, с четкими контурами. Учитель индивидуально подходит и помогает начать запись. | Дескрипторы (без баллов): 1. Учащийся рассматривает картинку. 2. Делает предположение о ее содержании. 3. Начинает запись в тетради по образцу. |
Мем/картинка "Спор кота и слона" (проектор/экран или распечатка А4). Шаблон для записи темы (для ООП). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||