ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 1 классе
| Раздел | Сказки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сказка "Репка" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
1.1.2.1. понимать о ком или о чём говорится в прослушенном тексте 1.2.1.1. владеть словарным запасом |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/картинка) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает смешную картинку: огромная морковка, а вокруг неё в растерянности стоят несколько зверюшек). Почему они такие удивлённые? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Правильно, о том, как вместе справляться с большими задачами! А какая самая известная сказка про огромный овощ? Конечно, «Репка»! Сегодня мы её прослушаем, обсудим и выполним интересные задания». | Ученики рассматривают картинку, высказывают предположения, отвечают на вопросы учителя. Активизируют prior knowledge о сказке «Репка». | Картинка крупная, контрастная. Учитель задаёт наводящие вопросы: «Это овощ? Он большой или маленький? Кто вокруг?» | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся проявляет интерес к картинке. • Учащийся высказывает предположение о теме урока. • Учащийся вспоминает название сказки «Репка». |
Проектор/экран, смешная картинка (мем) с огромным овощем. ИИ-сервис для генерации изображений (например, DALL-E 3, Midjourney) для создания уникальной иллюстрации по запросу «огромный овощ и маленькие животные в мультяшном стиле». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||