ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в ____________________ класс
| Раздел | История и личности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | ____________________ класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вершина казахской литературы. Путь Абая. Тест |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | закрепление темы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, дорогие девятиклассники! Сегодня у нас заключительный урок по творчеству Абая Кунанбаева. Начнем с быстрой разминки 'Абай-квиз'. У вас есть 3 минуты, чтобы ответить на 5 вопросов о жизни и творчестве Абая. Вопросы будут появляться на экране. Готовы? Начинаем!"
"Первый вопрос: В каком году родился Абай Кунанбаев? Второй: Какое основное произведение Абая вы изучали? Третий: Какой жанр преобладает в творчестве Абая? Четвертый: Назовите три основные темы в творчестве Абая. Пятый: Какое значение имело творчество Абая для казахской литературы?" |
Учащиеся индивидуально записывают ответы в тетради, затем обсуждают в парах | Работают с упрощенными вопросами, получают карточки с подсказками, могут отвечать устно учителю |
Дескрипторы: - Правильно отвечает на 3-5 вопросов - Аргументирует свои ответы - Активно участвует в обсуждении |
Таймер, проектор, презентация с вопросами, тетради, карточки-подсказки для ООП |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||