ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 класс
| Раздел | Раздел III. История и личность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Вершина казахской литературы» (М.О. Ауэзов «Путь Абая») 1 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.1.3.1 понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям. 9.2.2.1 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Добрый день, ребята! Тема нашего сегодняшнего урока — «Вершина казахской литературы». На доске вы видите центральное слово — «Абай». У вас ровно 1 минута, чтобы записать в тетради или на стикерах все ассоциации, которые у вас возникают с этим именем. Это могут быть слова, понятия, имена, события. Начали!»
(Через минуту): «Спасибо. Давайте зачитаем некоторые ассоциации. (Записывает 5-7 ключевых слов на доске или в общей онлайн-доске). Интересно, какие из этих ассоциаций, на ваш взгляд, могут быть связаны с понятием «вершина литературы»? Давайте обсудим 3 из них. Например, «поэт», «мудрость», «история». Почему именно эти слова?» |
Индивидуально записывают ассоциации (Абай — поэт, философ, степь, Казахстан, мудрость, песни, история, просветитель и т.д.). Высказывают свои идеи, объясняют выбор. | Формативное. Наблюдение за активностью и релевантностью ассоциаций. Дескриптор: Учащийся записывает не менее 3 ассоциаций, связанных с именем Абай. |
Классная доска или интерактивная доска (Miro, Jamboard), стикеры, маркеры.
ИИ-инструменты: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind для быстрой визуализации ассоциаций всего класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание (прописано в конце эта… · Рефлексия (5 мин) | ||||