ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в нерусских классах в 9 классе
| Раздел | Мир един: глобализация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Сердце Матери». 9 сказка о подвиге матери из "Сказок об Италии" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | облегчённая программа 9.2.6.1 оценивать высказывание (монолог/диалог) с использованием приемов привлечения внимания и с учётом целевой аудитории 9.4.1.1 создавать тексты научного стиля (аннотация, тезисы); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с одной картинки. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение супергероя с надписью «Моя мама, когда я заболел в 3 часа ночи»). Почему этот мем может быть «про нас»? О чем он говорит?» Выслушивает ответы. «Верно, он говорит о безусловной заботе, силе и готовности помочь в любой момент. А сегодня мы прочитаем сказку, где главная героиня — мать, совершающая настоящий подвиг. Как вы думаете, о чем может быть сказка с названием «Сердце Матери»?» Кратко записывает предположения учеников на доске. |
Смотрят на мем, высказывают предположения: «Это про мамину заботу», «Мама всегда поможет, даже ночью». Формулируют предположения о теме сказки: «Про любовь матери», «Про жертву», «Про силу материнского сердца». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает свое мнение по предложенному визуальному ряду. • Ученик строит предположение о теме урока на основе названия. |
• Проектор/экран или распечатанный мем. • Ссылка на мем (готовый образ). • ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для быстрого создания визуального контента по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||