ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Спорт и отдых |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ты и спорт |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 8.1.3.1 понимать содержание прозаических, драматических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или конфликта; 8.4.7.1 применять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения определениями, выраженными причастными оборотами; 8.5.2.1 использовать причастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы говорим о спорте. Предлагаю вам выбрать: спорт — это больше про физическую силу или про силу характера? Встаньте, пожалуйста, у левой стены, если вы за физическую силу, у правой — если за силу характера. Посмотрим, что у нас получится.» Учитель: «Отлично, вижу разные мнения. Почему ты выбрал(а) этот вариант? (спрашивает 2-3 учеников). Спорт объединяет и тело, и дух. Сегодня мы увидим это на примере произведения Л.А. Кассиля.» |
Ученики встают у одной из стен в зависимости от выбора. Затем 2-3 человека кратко объясняют свою позицию. Слушают мнения одноклассников. | • Активное участие в голосовании • Аргументация своего выбора (1-2 предложения) Без баллов |
Свободное пространство в классе для перемещения |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||