ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Мир труда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Труд и творчество. Виды деепричастий. Образование деепричастий совершенного вида. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.1.3.1 понимать содержание прозаических, драматических и поэтических произведений/фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или конфликта 8.5.1.2.3 образовывать деепричастия совершенного и несовершенного вида |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о молодом ремесленнике Алексее. Он мечтал стать мастером-краснодеревщиком. Сначала у него ничего не получалось: сделав несколько неудачных попыток создать красивую шкатулку, он бросал работу. Но однажды его наставник сказал: 'Завершив одну вещь, ты приобретаешь опыт для следующей'. Алексей понял важность доведения дела до конца. Как вы думаете, какие действия помогли Алексею стать профессионалом?" | Слушают историю, высказывают предположения, связывают с темой труда и завершения дел | Формулирование гипотез о профессиональных качествах | Интерактивная доска, примеры изделий ремесленников |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||