ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | МИР ТРУДА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Труд есть жизнь |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.1.1 владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами); 8.2.2.1 пересказывать содержание текста с творческими дополнениями; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной истории. Представьте: молодой программист Алексей создал уникальное приложение, которое помогает людям с ограниченными возможностями находить работу. Он работал над ним 2 года по 10-12 часов в сутки, часто отказывался от встреч с друзьями, выходных. Сейчас его приложение используют тысячи людей по всей стране. Как вы думаете, стоила ли цель таких жертв?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации реальных кейсов о трудовых достижениях. Помогает создать эмоциональный отклик и мотивацию к изучению темы. |
Учащиеся высказывают свои мнения, аргументируют позицию, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством аргументации | Проектор, презентация с кейсом |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||