ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Национальные традиции и праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ф. Онгарсынова. «Казахские традиции». Своеобразие поэтики. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.1.5.1 прогнозировать содержание по заголовку или началу текста; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-ассоциации") |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой игры-разминки. У вас на столах лежат стикеры. Я засекаю 2 минуты. Ваша задача: услышав слово «ТРАДИЦИЯ», быстро записать на стикер первую ассоциацию, которая приходит в голову. Это может быть одно слово или короткая фраза. Например, «праздник», «семья», «обычай». Готовы? Начали! (Через 2 минуты). Стоп! Теперь, пожалуйста, по цепочке назовите свою ассоциацию и прикрепите стикер на доску. Посмотрим, какое облако ассоциаций у нас получилось. Отлично! А теперь посмотрите на тему нашего урока. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?» | Ученики слушают инструкцию. Индивидуально записывают свои ассоциации на стикеры за отведенное время. По очереди озвучивают ассоциацию и прикрепляют стикер к доске. Отвечают на вопрос учителя, связывая ассоциации с темой урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал ассоциацию на стикер в отведенное время. • Ученик озвучил свою ассоциацию перед классом. • Ученик высказал предположение о теме урока. |
Стикеры, маркеры, доска, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Инструмент для создания облака слов (например, WordClouds.com, Mentimeter). Можно быстро ввести все ассоциации учеников и продемонстрировать визуальное облако, что усилит эффект «вызова» и вовлеченности. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||