КСП «Публичное представление работы» по русскому языку и литературе, 6 класс

• Определять основную и новую информацию в тексте, выделять ключевые слова по теме «Климат и погода».
• Различать количественные и порядковые числительные; простые, сложные и составные числительные.
• Правильно употреблять числительные в устной и письменной речи при публичном представлении работы.
• Демонстрировать умение доводить начатое дело до конца, работать качественно и планировать свою деятельность.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (показывает мем: человек стоит перед кучей приборов — термометр, барометр, снежинка, солнце — и растерянно чешет затылок; подпись: "Когда пытаешься понять, что будет завтра: то ли дождь, то ли снег, то ли град, то ли +30").

Почему это про нас? О чём мы говорим последние уроки? (О климате, погоде, временах года).

А теперь представьте: вам нужно публично представить свой проект о погоде. Что важно? (Чётко говорить, использовать точные данные, числительные).

Сегодня мы готовимся к публичному выступлению, учимся правильно использовать числительные и работать по плану. Помните: профессионал доводит дело до конца и делает качественно.

• Смотрят мем, улыбаются, высказывают предположения.
• Отвечают на вопросы учителя, вспоминают предыдущие темы.
• Формулируют, что будут делать: готовить публичное выступление.

• Участвует в обсуждении мема.
• Называет тему урока (климат, погода, числительные).
• Проявляет интерес и готовность к работе.

• Проектор / экран
• Мем на слайде (или распечатка)
• Презентация (слайд 1)
• ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации мема по запросу — можно показать, как нейросеть создаёт шутки)