Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Описание – это „словесное рисование“ СОР №2» по русскому языку и литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 5 класса по теме «Описание – это „словесное рисование“ СОР №2». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 5 класс
  • Обновлено 06.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе

РазделКлимат и природа
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаОписание – это «словесное рисование» СОР №2
Цели обучения в соответствии с учебной программой 5.1.2.1 понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики;
5.2.4.1- создавать высказывание (описание, повествование) на основе иллюстраций, комиксов;
5.3.6.1- анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею
5.4.1.1 создавать письмо, используя элементы разговорного и художественного стилей;
5.4.6.1 правильно писать безударные падежные окончания
Цели урока
  1. Ученик сможет объяснить значение 5–6 слов бытовой и духовно-нравственной тематики по теме «Природа родного края» (понимание).
  2. Ученик создаст письменное описание (5–7 предложений) на основе иллюстрации казахстанского пейзажа, используя художественные средства и правильно согласуя безударные падежные окончания.
  3. Ученик проанализирует небольшое фольклорное произведение (пословицу/загадку о природе), определит тему и основную идею, свяжет с ценностями независимости и патриотизма.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Межпредметные связи: познание мира (природа Казахстана), литература (фольклор), ИКТ (работа с ИИ-сервисами).

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Быстрый челлендж»)

«Ребята, посмотрите на экран. Я включаю таймер на 1 минуту. За это время вам нужно записать в тетрадь как можно больше слов, которые описывают природу Казахстана (степь, горы, ветер, озеро…). Начали!»

После таймера: «Поделитесь своими словами с соседом по парте. Какие слова повторяются? Какие самые необычные?»

Фронтальный опрос: «Назовите 3 самых ярких слова. Как вы думаете, что значит “словесное рисование”? Сегодня мы будем учиться описывать природу так, чтобы читатель “увидел” картину.»
  • Записывают слова в тетрадь (индивидуально).
  • Обсуждают в парах (2 ученика), выделяют общие слова.
  • Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения.
 Дескрипторы (без баллов):
• записал не менее 5 слов по теме «природа»;
• участвовал в обсуждении с партнёром;
• предложил версию понятия «словесное рисование».		 Таймер (проектор или песочные часы), слайд с темой «Природа Казахстана», тетради.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по русскому языку и литературе, 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП