ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Ценности: дружба и любовь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ольга Чекашова "Мой друг" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
5.1.5.1 прогнозировать содержание текста по названию текста и на основе иллюстраций 5.3.4.1 владеть видами чтения (ознакомительное, комментированное), читать по ролям 5.5.1.2 использовать глаголы с зависимыми словами в нужных формах |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте: новый ученик пришел в класс. Он стеснительный, плохо говорит по-русски. На перемене все играют, а он стоит один в стороне. И тут один из вас подходит к нему и говорит: 'Давай играть вместе!' Как вы думаете, что произойдет дальше? А теперь посмотрите на иллюстрацию к нашему сегодняшнему рассказу. Как вы думаете, о чем будет рассказ 'Мой друг'?" |
- Слушают историю - Высказывают предположения - Анализируют иллюстрацию - Формулируют прогнозы о содержании |
• Активно участвует в обсуждении • Высказывает не менее 2 предположений • Связывает иллюстрацию с темой дружбы |
Иллюстрация к рассказу, ChatGPT для генерации дополнительных сценариев ситуаций дружбы |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||