ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Ценности: дружба и любовь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дружба богатство бесценное |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.3.1-понимать основное содержание произведений фольклора и литературы, содержание знакомые лексические и грамматические единицы, определять темы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, дорогие пятиклассники! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте: два друга - Саша и Миша - всегда были неразлучны. Они вместе ходили в школу, делились секретами, помогали друг другу. Но однажды Саша получил плохую оценку по математике и очень расстроился. Миша мог бы сказать: 'Не переживай, это мелочи!' и пойти играть. Но он поступил иначе. Как вы думаете, что сделал Миша? И почему его поступок показывает настоящую дружбу?" | Ученики слушают историю, высказывают предположения, обсуждают возможные варианты поведения Миши | Учащиеся с ООП получают визуальную поддержку - картинки с эмоциями, могут выбрать карточку с ответом из предложенных вариантов |
Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Высказывает предположения о поведении героев - Связывает поступки с понятием дружбы |
Карточки с эмоциями, проектор, презентация с визуализацией истории |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Интеграция ценности (7 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание (2 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||