ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе во 2 классе
| Раздел | Традиции и фольклор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сказка – душа народа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.4.1. определять, о ком/о чем говорится в содержании прослушанного текста, определять героев, последовательность событий; 2.2.5.1 описывать события видео- и аудиоматериалов своими словами; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуй! Сегодня мы с тобой отправимся в удивительный мир сказок. Давай начнем с вопроса: Что было бы, если бы в сказках не было волшебства? Не было бы Бабы-Яги, Кощея Бессмертного, волшебных помощников? Как бы тогда герои справлялись со своими трудностями? Подумай и предложи свой вариант.» Выслушиваю ответ. «Интересно! А ведь сказки – это не просто выдумка. Говорят, что сказка – это душа народа. Сегодня мы попробуем понять, почему так говорят, на примере одной известной сказки.» | Ученик размышляет, предлагает свои идеи (например: «Герои бы сами все делали, договаривались», «Сказка стала бы скучной», «Она была бы похожа на реальную жизнь»). | Дескрипторы: Ученик высказывает предположение, связанное с темой сказок и волшебства. (без баллов) | - |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||