ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе во 2 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ № 7. Мир природы. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Природа Казахстана. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению. 2.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного записывать словосочетания с помощью учителя. 2.5.1.3 использовать в речи слова- предметы и слова-признаки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: вопрос «что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие по миру природы. Представьте себе, что вы проснулись утром, выглянули в окно, а там… исчезли все деревья, цветы, птицы и звери. Всё стало серым и безжизненным. Что было бы, если бы природа вдруг исчезла? Как бы изменилась наша жизнь? Подумайте и поделитесь своими мыслями». Выслушивает 3-4 ответа, подводит итог: «Верно, без природы не было бы чистого воздуха, красивых пейзажей, ягод, фруктов, домашних животных. Природа – наш дом, и её нужно беречь. А знаете ли вы, какая природа в нашей стране, в Казахстане? Сегодня мы это узнаем!» Использование ИИ: Использование текстового ИИ (ChatGPT) для мгновенной генерации короткого фантастического сценария «Мир без природы» в качестве наглядного старта для обсуждения, чтобы заинтересовать учеников. |
Ученики слушают, размышляют, предлагают свои варианты ответов (например: «Нечем было бы дышать», «Было бы скучно», «Не было бы еды»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну идею о последствиях исчезновения природы. • Ученик слушает ответы одноклассников. |
• Текст-затравка, сгенерированный ИИ (ChatGPT). • Презентация или плакат с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||